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砀山县“六举措”确保国防教育工作走深走实

砀山县“六举措”确保国防教育工作走深走实

来源:中国双拥杂志 

2024-06-11 17:15

近年来,安徽省砀山县退役军人事务局认真贯彻习近平总书记关于加强新时代全民国防教育系列重要指示,按照《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》要求,围绕深化“弘扬英烈精神 传承红色基因”这个主题,普及国防教育、创新活动载体、深化氛围熏陶、创新宣讲形式,持续推动国防教育工作走深走实,取得显著成效。

一是打造双拥文化阵地建设新品牌。高标准建设双拥主题公园、双拥文化广场、国防教育一条街,在主要路段、醒目位置设立永久性双拥标志牌,打造双拥创建“新地标”;国防教育一条街被县委县政府列入县“两会”代表、委员的观摩点,县人武部把该阵地列入新兵入伍“第一课”“必修课”。依托场所现有的景观和设施,有机融入国防教育元素,在寓教于乐、潜移默化中进行国防教育。提升改造县烈士陵园,精心设计新建烈士英名墙。在全社会营造了崇尚英烈、学习英烈、捍卫英烈的浓厚氛围。

二是打造国防教育红色传承示范区。用好国防教育“活教材”,利用红色资源赋能国防教育,构建“一中心一故居两展馆三园”红色传承发展格局。以县烈士陵园、孟宪琛故居、王学风纪念馆等红色传承教育阵地为主线,打造红色研学点,让广大干部群众在行走中感受红色历史、接受红色熏陶、传承红色文化、弘扬革命精神,深入激发爱国拥军情感。

三是打造退役军人进校园宣讲机制。近年来,砀山县退役军人事务局积极探索中小学国防教育特点规律,创新拓展模式路径,充分发挥退役军人在爱国主义教育、国防教育和思想政治教育方面的优势,将优秀退役军人进校园作为开展青少年国防教育的重要抓手,积极邀请战斗英雄、功臣模范、参战老兵走进全县中小学校,开展国防教育宣讲活动,组织优秀退役军人进校园分享自身经历、宣讲革命故事,多渠道大力提升青年学生爱国热情。曹庄镇11名红耀江淮老兵宣讲团,官庄镇退役军人李亚帆、岳客,关帝庙镇退役军人张飞,周寨镇退役军人志愿者戍边英雄刘同同,4次荣获联合国“和平荣誉勋章”的退役军人王飞,巡回各学校开展以“童心向党传承红色基因,爱我国防赓续红色血脉”为主题的国防教育进校园活动,为全县几千余名中小学生普及国防知识、讲述红色故事,厚植爱国情怀,在孩子们心中根植“英雄梦”,点燃“强军梦”,砥砺“中国梦”,他们俨然成为学校国防教育的重要力量。

四是打造“最美退役军人”“模范拥军人物”正能量典型。加大对退役军人典型挖掘、培养、宣传力度,褒扬彰显退役军人担当奉献的精神风范和价值导向。砀山最美退役军人先进事迹发布会在砀山县电视台、融媒体中心进行现场直播,营造了支持国防、建设国防、巩固国防的浓厚氛围。向社会充分展示优秀退役军人自强不息、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献的优良品格。展示退役军人是一支素质优良、勇于担当、奋发有为和促进和谐的重要力量,为党员干部、群众代表和学生们上了一堂国防教育课,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和道德支撑。

五是打造重要节日国防教育宣讲流动课堂。充分利用清明节、五四青年节、9·30烈士公祭日等重要时间节点,广泛组织瞻仰参观革命烈士陵园、王学风纪念馆等国防教育基地,感知身边的红色文化。结合学生军训组织退役军人老功臣现场为学生讲述革命传统故事,多种形式开展以“弘扬英烈精神 传承红色薪火”为主题的青少年爱国主义教育活动,有效激发青年学生热爱祖国、学习成才、献身国防的热情。在全县开展悬挂“光荣之家”牌匾活动,组织人员为立功受奖军人家庭登门发放喜报和奖金,激励青年参军报国活动。为激励新兵入伍意志,在砀山二中开展了“分享功臣荣光,坚定从军志向”为功臣军属集中送喜报仪式活动,二等功臣毛吉行现身说法,大力营造“一人当兵、全家光荣”的氛围导向。

六是打造赓续红色血脉的红色讲解员队伍。为增强社会大众国防意识,2023年7月28日,安徽省砀山县双拥工作领导小组办公室在红色宣讲预赛的基础上再次走进砀城一小,按下了“赓续红色传承,永远跟党走”决赛宣讲活动的启动键,十余名选手唱响了英雄赞歌。本次宣讲选取故事独特,故事题材均取自芒砀大地革命英雄,围绕英烈王学风、侯体备、房国玺、孟宪琛、赵毓政、葛宇航等英雄事迹,用心用情讲好英雄奋斗故事、传承红色基因,续写时代华章。通过视频、音乐以及图片的方式再配以投入的宣讲,在情感方面引起强烈震撼,更直观地感同身受。英烈们经过血与火的考验事迹,释放出磅礴的穿透力,牵动着每一位观众的心弦,产生了光与电的共鸣,掌声喝彩声交织在一起,让大家精神受到洗礼,思想得到净化。与人武部结合征兵宣传进校园活动,聘请了砀山籍军士、全国红色故事十佳讲解员、二等功臣彭星辰,担任征兵宣传形象大使,结合彭星辰讲解红色故事的优势,传播强军故事;开展了《“唱军歌迎八一、爱国防去当兵”》等活动,进一步增强广大适龄青年的国防知识和国防观念,全社会关心热爱支持国防的意识得到明显增强。

作者:孙 敏 张建军




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